31 maart 2010: de Gelderse Wetenschap en Techniek middag!
Waarom gaat de buitenlamp zomaar branden als ik langsloop? Hoe kan een auto op zonne-energie rijden? Wat is ozon? Kan van zeewater drinkwater worden gemaakt? Hoe kun je elektriciteit maken met windmolens?
Op 31 maart organiseerde het KWTG samen met het Kenniscentrum Bèta Techniek, de VTB-steunpunten en Technocentra voor leraren in het basisonderwijs de Gelderse W&T-middag 'Kijk verder...'.Het was een verrassende en creatieve middag!
De inspirerende lezingen waar de middag mee opende – over “Het weer” door Reinier van den Berg en over “Out of the box”-denken door Karim Benammar, die als middagvoorzitter de tijd scherp in de gaten hield – bleken een goede opmaat voor de ontwerpwedstrijd! De zaal vulde zich met teams die al volop in discussie waren over wat ze gehoord hadden en over de plannen die ze hadden voor de rest van de middag. Maar liefst 24 teams van leerkrachten van basisscholen uit Gelderland gingen na de enthousiaste aftrap en het starten van de klok aan het werk. Binnen de kortste keren waren er hele vellen volgeschreven, werd er ruim gebruikgemaakt van de beschikbare naslagwerken en werd er met de laptop die ieder team tot haar beschikking had op internet gespeurd naar kennis en informatie.
Al snel werd duidelijk dat ook de experts die zich in de zaal bevonden een goede hulp konden zijn bij het uitwerken van de plannen. Zij werden veelvuldig aangesproken en kwamen ogen en oren te kort. Ook de dames van de cabaretgroep waren met hun theatrale aanwezigheid en hilarische verhalen een bron van ideeën. Er kon met recht gesproken worden over een speed design-sessie, want na nog geen vijf kwartier werden er 24 lesideeën opgeleverd voor wetenschap & techniek in de klas.
Toen was het de beurt aan de jury, die bestond uit drie teams met in elk team twee volwassenen en twee kinderen. Onder leiding van de juryvoorzitter beoordeelden zij de lesideeën. En dat gebeurde in opperste concentratie. Er werden kritische vragen gesteld aan de ontwerpteams en soms werd er stevig discussie gevoerd. De juryleden trokken zich vervolgens terug in de wandelgangen, waar zij zich bogen over de taak om de drie beste ontwerpen van die middag te kiezen.
Ondertussen konden de leerkrachten elkaars ontwerpen bekijken onder het genot van een welverdiend drankje. Daarnaast was er toen ook tijd om diepgaander kennis te maken met de presentaties van Smaaklessen, Eureka (exhibits van Pabo Iselinge), het Tuimelhuis, Pico Crickets, Weg van techniek, Junior Technovium en Techodiscovery.
Aan het einde van de middag werden de drie beste ontwerpen bekendgemaakt. Zij wonnen alle een workshop van proefjes.nl op de eigen school. Ook dongen deze scholen mee naar de 1e prijs: € 2500,- en ondersteuning bij het uitvoeren van het eigen idee op school.
De Wingerd uit Bennekom werd genomineerd met het lesontwerp over het verplaatsen van een zwaar voorwerp, Montessorischool De Triangel uit Beuningen met hun webbased bèta-keuzemenu en het ‘t Holthuus uit Huissen met hun lesidee over de Holthuusboom.
‘s Avonds zou blijken welke van deze drie ontwerpen er met de eerste prijs vandoor zou gaan, tijdens de stemming via handopsteken door de toen aanwezige gasten. De jonge juryleden gingen die avond laat naar bed. Zij mochten tijdens het avondprogramma blijven om hun keuze toe te lichten en de uiteindelijke uitslag bij te wonen.
Elma van Kruijssen, VTB steunpunt Arnhem
Om een idee te krijgen van de middag: klik hier voor de foto's en de videoblog van het middagprogramma
