Het Programma VTB-Pro stelt 5000 leraren en 5000 aankomende leraren in staat zich te verdiepen en te bekwamen in het domein wetenschap en techniek in het basisonderwijs. Een vakgebied dat over veel meer dan alleen techniek en natuur op een hoog en abstract niveau gaat. Het gaat om vragen stellen, om nieuwsgierigheid, om onderzoekend leren en de implementatie daarvan op de eigen school. Niet ver weg in een laboratorium, maar juist heel dichtbij in de alledaagse praktijk.
VTB-Pro biedt leerkrachten de mogelijkheid om op een inspirerende manier hun kennis op het gebied van wetenschap en techniek te verdiepen. Daarnaast leren leerkrachten een onderzoekende houding aan te nemen. Uiteindelijk wil VTB-Pro dat wetenschap en techniek een vast, geïntegreerd onderdeel wordt in het lesaanbod op basisscholen. Het doel is niet alleen dat leerkrachten, maar ook kinderen een positieve houding ontwikkelen ten opzichte van wetenschap en techniek. Hierdoor zullen zij later meer open staan voor een keuze voor bètavakken. Vooral meisjes hebben nu minder zelfvertrouwen in deze vakken, waardoor zij deze vaak laten vallen. Aandacht voor wetenschap en techniek op de basisschool is daarom belangrijk. Immers, de nieuwsgierige leerlingen van nu, zijn de gekwalificeerde technici en kundige onderzoekers van later. Het enthousiasme, de kennis en vaardigheden van leerkrachten zijn daarbij van groot belang.
Kijk voor meer informatie op www.vtbpro.nl
